На изображении представлены две колонки, каждая из которых иллюстрирует различное развитие кружки с течением времени на белом фоне. В верхнем тексте говорится: «В жизни есть два пути» (В жизни есть два пути), а центральный вопрос звучит так: «Какой путь вы выбираете кружка?» (Какой путь выберет кружка?). В левом столбце изображена светло-голубая трехмерная кружка, развивающаяся через теоретические математические концепции, с пометками возрастов 17, 25, 36 и 60 лет, развивающаяся от «топологической кружка» (топологической кружки) к формам, представляющим «гомеоморфные преобразования» (гомеоморфные преобразования) и «риманово многообразие» (риманово многообразие), в конечном итоге превращаясь в «ебучий бублик» (долбаный бублик/пончик). В правом столбце изображена оранжевая керамическая кружка в возрасте 17, 25 и 36 лет, а состояние 17-летнего возраста с надписью «статья присутствует» (стать реальным), кульминацией которого является разбитый желтый керамический предмет, описанный как «омерзительная развалина» (отвратительная руина) в 60 лет. Мем с юмором противопоставляет абстрактную, неизменную природу математических концепций (например, кружка топологически эквивалентна пончику) физическому износу и возможной поломке «реального» объекта с течением времени, подразумевая комментарий к различным жизненным путям.